| 人體大奇航 |
國小四年級以上、國中生 |
藉由闖關的遊戲，讓學員們去體會到人體中各種構造的細部情形，並且動手去組合、學習。
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| 微生物無菌移植與平板移植實驗 |
國中生 |
學習如何製作培養基、學習細菌培養技術及無菌操作概念
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| 與微生物共舞 |
國小四年級以上、國中生 |
本次活動就是藉由觀察微生物的外型、顏色、構造..等等特徵，讓學員對微生物的世界有初步的認識 |
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| 蟲蟲危機 |
國小四年級以上、國中生 |
生物科學的學習中，在大自然中去接觸、學習可說是為直接的方式了。在本單元中，直接帶領學員們走向野外，到蓮花池去做植物花、葉和昆蟲的採集拉開序幕。 |
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| 美麗新世界 |
國中學生 |
藉由參觀生物科技展示廳，從現場的圖版模型操作，瞭解傳統生物技術、生物世界、細胞的結構以及現代生物技術的應用。 |
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